|
Приложение № 3
Критерии выбора образовательного учреждения в рамках российско-норвежской программы профессиональной переподготовки военнослужащих на гражданские специальности. Выбранное российское образовательное учреждение для проведения профессиональной переподготовки увольняемых военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации и граждан Российской Федерации, уволенных с военной службы (далее - слушателей) в Северо - Западном федеральном округе Российской Федерации должно иметь государственную лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере дополнительного профессионального образования и соответство-вать следующим требованиям: 1.1. Сотрудничать с кадровыми органами Северного флота, Ленинградского военного округа и военными комиссариатами в Северо - Западном федеральном округе Российской Федерации, а также с координатором Программы (далее - Координатор) в процессе отбора слушателей для обучения. 1.2. Организовывать и осуществлять профессиональную переподготовку слушателей с качественным предметным содержанием и соответствующую требованиям государственных стандартов в установленные сроки по согласуемым с норвежским образовательным учреждением, участвующим в Программе, учебным планам и спе-циальностям, финансируемым Норвежской Стороной. 1.3. Обеспечивать доступ назначенной в соответствии со статьей 4 настоящего Меморандума дирекции Программы (далее - Дирекция), Координатора и представи-телей норвежского образовательного учреждения с целью проверки соответствия слушателей критериям отбора, посещаемости ими занятий, повышения качества обу-чения и контроля за тем, чтобы оно удовлетворяло нуждам и требованиям слушате-лей. 1.4. Поддерживать тесные контакты с Дирекцией, Координатором и норвеж-ским образовательным учреждением в деле информирования об осуществлении про-фессиональной переподготовке слушателей. 1.5. Обеспечивать участие представителей норвежского образовательного уч-реждения в экзаменационной комиссии. 1.6. Выдавать слушателям, закончившим обучение, дипломы, свидетельства установленного в Российской Федерации образца. 1.7. Осуществлять мероприятия по организации начала и окончания обучения
слушателей. 1.9. Соответствовать следующим организационным требованиям: 1.10. Организовывать тесное сотрудничество с административными органами управления, региональными органами по вопросам занятости населения, предпри-ятиями и организациями Северо - Западного федерального округа Российской Феде-рации в течение профессиональной переподготовки и после ее завершения в целях способствования трудоустройства слушателей по окончанию их обучения. Активно рекламировать слушателей перед потенциальными работодателями. 1.11. Обеспечивать доступ Дирекции, Координатора и представителей норвеж-ского образовательного учреждения к слушателям и преподавателям до начала обу-чения и после завершения обучения с целью обсуждения эффективности полученных слушателями профессиональных знаний. 1.12. Осуществлять совместно с норвежским образовательным учреждением оценку профессиональных знаний слушателей по окончании обучения каждого набо-ра и направлять ее результаты на рассмотрение в Дирекцию (через Координатора). 1.13. Один раз в полугодие составлять финансовые отчеты об использовании выделенных финансовых средств и направлять их на рассмотрение в Дирекцию (через Координатора). 1.14. По завершении обучения каждого набора слушателей не позднее чем че-рез 10 суток, составлять отчет о расходе денежных средств на профессиональную пе-реподготовку слушателей и представлять его на рассмотрение в Дирекцию (через Ко-ординатора). Отчет разрабатывается в сотрудничестве с норвежским образователь-ным учреждением. Выплата последнего перечисления денежных средств за профес-сиональную переподготовку слушателей зависит от предоставления данного отчета на рассмотрение в Дирекцию. 1.15. Информировать Дирекцию (через Координатора) в возможно короткие сроки о всех обстоятельствах, препятствующих выполнению образовательным учре-ждением положений настоящего Меморандума о взаимопонимании. 1.16. Обеспечивать процесс обучения без финансовых расходов со стороны слушателей. 2. Норвежское образовательное учреждение должно соответствовать следую-щим требованиям: 2.1. Являться профессиональным гарантом и консультантом Королевского нор-вежского министерства обороны по осуществлению российско-норвежской програм-мы профессиональной переподготовки военнослужащих на гражданские специально-сти. 2.2. Способствовать российским образовательным учреждениям в разработке программ обучения по специальностям профессиональной переподготовки слушате-лей и осуществлять обучение по отдельным предметам. 2.3. Разработать тесты образовательного уровня слушателей для прохождения профессиональной переподготовки, согласованные с российскими образовательными учреждениями и участвовать в тестировании слушателей. Таким образом норвежское образовательное учреждение участвует в процессе отбора слушателей на профессио-нальную переподготовку, в целях проверки уровня знаний слушателей. 2.4. Проводить семинары для профессорско - преподавательского состава рос-сийских образовательных учреждений, участвующих в профессиональной переподго-товке слушателей. 2.5. Обеспечивать профессорско - преподавательским составом (включая фи-нансовые расходы) для преподавания по отдельным дисциплинам учебных программ профессиональной переподготовки слушателей. 2.6. Участвовать в экзаменационных сессиях в российских образовательных учреждениях. 2.7. Выдавать дипломы (сертификаты) слушателям, окончившим обучение в российских образовательных учреждениях. 2.8. Сотрудничать с норвежскими и российскими предприятиями на предмет посещения и (или) стажировки слушателей. 2.9. Осуществлять совместно с российскими образовательными учреждениями оценку профессиональных знаний слушателей по окончании обучения каждого набо-ра. 2.10. По завершении обучения каждого набора слушателей разрабатывать в со-трудничестве с российскими образовательными учреждениями отчет об использова-нии финансовых средств на профессиональную переподготовку слушателей.
|